Desain model pembelajaran kolaboratif berbasis keterampilan berpikir kritis

         Pembelajaran kolaboratif adalah sebuah proses dimana peserta didik pada berbagai tingkat kemampuan atau kinerja bekerja sama dalam kelompok kecil untuk menuju tujuan bersama. Hal ini merupakan pembelajaran dengan cara pendekatan yang berpusat pada peserta didik yang berasal dari teori pembelajaran sosial dan perspektif sosio-konstruktivis mengenai pembelajaran.

          proses pembelajaran hendaknya dapat mengaktifkan siswa, membangun motivasi belajar siswa, memberi kesempatan pada pengetahuan untuk berkembang. Dari ketiga hal tersebut, maka  kegiatan pembelajaran  sebaiknya dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa, menggunakan prinsip saling memahami dan saling menghormati satu sama lain dan materi pembelajaran lebih dikembangkan kepada konteks. Berdasarkan konsep inilah pembelajaran kolaboratif dikembangkan.

        dengan pendidikan diharapkan dapat membentuk karakter penerus bangsa yang inovatif, terampil dan kreatif. Untuk mengembangkan kreativitas siswa, dalam proses pembelajaran kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu hal yang penting, karena dengan berpikir kritis siswa akan menggunakan potensi pikiran secara maksimal untuk memecahkan suatu permasalahan yang dihadapinya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, berpikir kritis juga penting untuk merefleksi diri siswa agar siswa terbiasa dilatih untuk berpikir.

         Kemampuan berpikir kritis akan muncul dalam diri siswa apabila selama proses Pembelajaran di dalam kelas, guru membangun pola interaksi dan komunikasi yang lebih menekankan pada proses pembentukan pengetahuan secara aktif oleh siswa. Semakin sering umpan balik yang dilakukan guru kepada siswa, maka akan semakin berkembang kemampuan siswa dalam bertanya, berargumentasi, maupun menjawab pertanyaan dari guru.

         semakin sering siswa dilatih untuk berpikir kritis pada saat proses pembelajaran di kelas, maka akan semakin bertambah pula pengetahuan dan pengalaman siswa dalam memecahkan permasalahan di dalam maupun di luar kelas. Oleh karena itu, menjadi tugas bagi guru untuk mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam proses pembelajaran yang dipimpinnya. Untuk memberikan kemampuan berpikir kritis kepada siswa, tidak diajarkan secara khusus sebagai suatu mata pelajaran. 



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pembelajaran Quantum

 Quantum learning merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang dilakukan dengan adanya pengubahan bermacam macam interaksi yang ada di dalam dan disekitar situasi belajar. Pembelajaran quantum dapat memberikan kesempatan yang luas, nyaman dan menyenangkan kepada siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran, agar siswa berperan aktif dalam pembelajaran harus diciptakan suasana mengairahkan dengan menyajikan materi pembelajaran yang bersifat menantang, mengesankan dan dapat menumbuhkan serta meningkatkan daya kreatif. *Prinsip-prinsip pembelajaran Quantum -Segalanya berbicara     menjadi kan segala sesuatu yang ada disekitar lokasi belajar sebagai penunjang materi yang ingin disampaikan, apa pun hal yang ada di lingkungan belajar akan memberikan makna tentang belajar. -Segalanya bertujuan       segala hal yang terdapat di lingkungan belajar mempunyai tujuan. Mulai dari guru yang menyapa, guru yang mengajar, media dan alat peraga yang digunak...
Baca selengkapnya

Desain Model Pembelajaran disrupsi inovasi melalui IoT

        Perkembangan teknologi digital saat ini disebut juga sebagai revolusi industri 4.0, yang ditandai dengan semakin banyaknya penggunaan Internet of Thing (IoT), yang telah mendisrupsi berbagai bidang kehidupan manusia. revolusi industri dunia keempat ini di mana teknologi informasi telah menjadi basis dalam Perubahan membawa pergeseran substansi metode pembelajaran yang membawa dampak pada perubahan secara signifikan pada proses pembelajaran yang sekarang ini telah menggunakan teknologi informasi. Oleh karena itu, strategi, metode dan desain pembelajaran diupayakan dapat mengikuti perkembangan zaman sehingga dunia pendidikan dituntut harus mampu berevolusi dalam menghadapi era industri 4.0.           inovasi pendidikan dalam metode pembelajaran mencakup rumusan tentang pengorganisasian bahan ajar, strategi penyampaian dan pengelolaan kegiatan dengan memperhatikan tujuan, hambatan, dan karakteristik peserta didik sehingga diperoleh ...
Baca selengkapnya